En el verano de 2025, un anuncio de contratación de trabajadores de limpieza en el distrito de Qingpu, Shanghái, estalló en internet: 44 puestos de limpieza atrajeron a 198 personas compitiendo, y se requería pasar una prueba escrita (40%) y una entrevista (60%) como evaluación dual. Los internautas bromeaban: “¡Si no estudias bien, ni siquiera te quieren para barrer la calle!” Detrás de esta controversia, hay una profunda transformación en el ecosistema laboral: a medida que la población envejece y los requisitos educativos aumentan, se está librando una lucha sobre la “equidad en el empleo” y la “evolución profesional”.

Capítulo 1: Controversia de la prueba escrita: ¿es un umbral o un avance?

1.1 El colapso de la percepción tradicional

El estereotipo de que “los trabajadores de limpieza = trabajo físico” está siendo aplastado por la época. El responsable de contratación de Jinze, Shanghái, explicó: “Hoy en día, los trabajadores de limpieza deben operar vehículos de limpieza inteligentes, guiar la clasificación de residuos e incluso manejar situaciones de emergencia; la educación cultural es indispensable.” Por ejemplo, un vehículo de limpieza automático valorado en un millón necesita entender las instrucciones en inglés en la pantalla de operación; si un supervisor de clasificación de residuos no puede distinguir entre “materiales reciclables” y “residuos peligrosos”, podría provocar un accidente ambiental. El contenido de la prueba escrita abarca normas de seguridad, operación de equipos y otros “conocimientos prácticos”, en lugar de teorías complejas, lo que refleja la especialización del puesto.

1.2 La dificultad del grupo de agricultores

Las voces en contra también son agudas: “La mayoría de los trabajadores rurales viven de la agricultura, ¡la prueba escrita eliminará a los agricultores experimentados!” La señora Wang, de 58 años, de Jiangsu, ha barrido calles durante 20 años sin cometer errores, pero fue descalificada porque “no entendía el examen” y solo pudo regresar a su aldea a recibir asistencia social. Esto refleja una contradicción estructural: los requisitos de los puestos urbanos están aumentando, mientras que la educación rural se queda atrás, y las diferencias en las pensiones de los trabajadores migrantes agravan aún más el problema. Sin embargo, la parte contratante respondió: “Hemos relajado los requisitos de edad y educación, y hemos otorgado puntos adicionales a los veteranos y a los desempleados de larga duración, buscando la equidad.”

Capítulo 2: Teoría de la evolución laboral: un salto de lo físico a lo técnico

2.1 La tendencia de “oficialización” de los trabajadores de limpieza

Cuando un distrito de Guangzhou contrató personal externo para el servicio de limpieza, exigió que los solicitantes dominaran la “detección de fallas en equipos de compresión de residuos inteligentes”. Este no es un caso aislado: los técnicos de alto nivel en Shenzhen ganan más de 10,000 al mes, y las niñeras experimentadas en Pekín ganan 20,000, lo que confirma la nueva lógica laboral de “valoración de habilidades”. La prueba escrita para los trabajadores de limpieza es, en realidad, un reflejo de la intelectualización de las “profesiones de cuello azul”: así como los repartidores deben familiarizarse con los algoritmos de navegación, los trabajadores de la construcción deben entender los planos BIM.

2.2 Enfoques para resolver el problema de la sociedad envejecida

La experiencia de Japón es digna de referencia: el departamento de limpieza de Tokio diseñó “preguntas ilustradas” para empleados mayores de 60 años y realizó evaluaciones prácticas en el lugar. Jinze, Shanghái, también está intentando “capacitación previa al examen” para ayudar a los candidatos mayores a adaptarse a los tipos de preguntas. Si se elimina la prueba escrita sin más, se podría caer en un estancamiento de “los jóvenes no quieren trabajar y los ancianos no pueden”. La verdadera salida radica en: la clasificación de puestos: eximir de la prueba escrita a los puestos puramente físicos y establecer umbrales razonables para los puestos técnicos.

Capítulo 3: La paradoja de la prosperidad compartida: ¿cómo lograr equidad y eficiencia?

3.1 ¿Es la prueba escrita “discriminación laboral”?

Los partidarios creen que una prueba escrita unificada puede eliminar a los “favoritos”. En 2024, un escándalo de “designación interna” salió a la luz en la contratación de limpieza de un condado, mientras que el modelo de Shanghái permitió que el trabajador migrante Li, con su capacidad, obtuviera el empleo: “¡Estudié durante tres días las reglas de clasificación de residuos y obtuve el primer lugar en la prueba escrita!” Pero los opositores señalan que los recursos educativos para los hijos de los trabajadores migrantes son escasos, y la prueba escrita, aunque parece justa, en realidad es una injusticia invisible.

3.2 La falta de políticas complementarias

Si solo se aumentan los requisitos sin mejorar las condiciones, es “un juego sucio”. Los trabajadores de limpieza en Alemania disfrutan de un estatus de funcionario, y los limpiadores en Singapur tienen un camino de ascenso profesional. En comparación, en el país, la mayoría de los puestos de limpieza siguen siendo de contratación laboral, con un salario mensual de menos de 3,000 yuanes. La reforma de contratación debe avanzar de manera sincronizada:

Subsidios para capacitación: el gobierno financia la apertura de “escuelas nocturnas de habilidades de limpieza”;

Clasificación de salarios: quienes operen equipos inteligentes con licencia recibirán un aumento del 20%;

Conexión urbano-rural: reconocer la experiencia agrícola como parte de la puntuación de la prueba escrita.

Capítulo 4: La forma de romper el estancamiento: la imaginación de la educación profesional

4.1 De "solo títulos" a "solo habilidades"

La Escuela de Formación Profesional de Shandong Lanxiang ofreció una "clase de operación de equipos de limpieza", y los graduados fueron reservados por completo. Esto nos indica que la educación profesional debe conectarse directamente con las demandas del mercado laboral. Si convertimos el contenido del examen escrito en "entrenamiento práctico previo al trabajo", como la enseñanza de clasificación de basura mediante simulación VR, podemos reducir la barrera cultural y seleccionar talentos de manera precisa.

4.2 Reconstruir la visión del valor profesional

Los trabajadores de limpieza en Suiza deben tener un certificado para trabajar, y su estatus social no es inferior al de los empleados de oficina; los conductores de vehículos de limpieza en los Países Bajos son llamados "ingenieros urbanos". La esencia de la controversia en las contrataciones en Shanghái radica en que nuestros prejuicios hacia los "puestos de bajo nivel" no han desaparecido. Solo al elevar la dignidad profesional podremos atraer a los jóvenes a unirse y aliviar la presión del envejecimiento de la población.

Conclusión: La simbiosis entre la escoba y el bolígrafo

El examen escrito para la contratación de trabajadores de limpieza refleja las arrugas de la época como un espejo: es tanto una necesidad del progreso profesional como una exposición del dolor de la ruptura entre las áreas urbanas y rurales. La verdadera prosperidad compartida no consiste en bajar los estándares, sino en allanar el camino: permitir que los agricultores mayores recuperen el empleo a través de la capacitación, que los hijos de los trabajadores migrantes tengan acceso a una educación equitativa, y que cada trabajo reciba una compensación digna. Después de todo, la limpieza de la ciudad no debería lograrse a expensas de que algunos "se queden atrás", y la respuesta sobre si se debe realizar un examen escrito puede estar oculta en "cómo se examina" en lugar de "si se examina".