Una universidad privada tuvo su cuenta congelada repentinamente por el tribunal, los salarios de los profesores dejaron de pagarse, pero aún así sigue reclutando estudiantes y cobrando tarifas, la enorme deuda oculta detrás revela las profundas fallas en el sistema de regulación de la educación privada. A finales de agosto de 2025, cuando las principales universidades se preparaban para el inicio del curso, una noticia sobre el Instituto de Tecnología de Dalian que decía "todos los salarios detenidos, la apertura del curso enfrenta una paralización" atrajo una amplia atención. Cartas internas expuestas por internautas muestran que, debido a que varias cuentas de la escuela fueron congeladas por el Tribunal Popular Intermedio de Dalian, los salarios de julio no pudieron ser pagados a tiempo. Al mismo tiempo, la información pública muestra que esta universidad privada tiene un monto total ejecutado de hasta 3.5 mil millones de yuanes, y su representante legal ya tiene 22 registros de restricciones de alto consumo. Lo que es aún más preocupante es que la escuela sigue reclutando estudiantes en medio de una crisis financiera tan grave, con más de 2900 nuevos estudiantes que ya han pagado la matrícula.
Origen del evento: congelación de cuentas y detención de salarios: La carta "A todo el personal docente y administrativo" publicada por el comité sindical del Instituto de Tecnología de Dalian el 5 de agosto revela la gravedad del problema. La carta menciona que, sin haber recibido ningún documento legal ni notificación, varias cuentas relacionadas de la escuela fueron congeladas por el Tribunal Popular Intermedio de Dalian, lo que provocó que los salarios de julio no se pagaran a tiempo. El sindicato de la escuela se comprometió a otorgar subsidios temporales de dificultad y subsidios de condolencia a todo el personal docente y administrativo. Cuando un periodista llamó a la escuela haciéndose pasar por un padre para verificar, el personal de la oficina del decano confirmó que el contenido de la carta en línea era cierto, pero afirmó que "la escuela ya está resolviendo este problema". El personal enfatizó: "El gobierno no puede permitir que la escuela deje de funcionar, nuestros profesores volverán a trabajar pronto." Sin embargo, hasta el 23 de agosto, cuando el periodista llamó al departamento a cargo de la escuela, la Oficina de Educación de la Provincia de Liaoning, no hubo respuesta.
Agujero negro financiero: 3.5 mil millones de deuda y 22 órdenes de restricción de consumo: La información de Tianyancha muestra que el Instituto de Tecnología de Dalian tiene 2 registros de ejecutados, con un monto total ejecutado que supera los 230 millones de yuanes; además, hay 35 registros históricos de ejecutados, con un monto total ejecutado que alcanza los 3.5 mil millones de yuanes. Entre ellos, el 4 de agosto se agregó 1 nuevo registro de ejecución, con un monto de ejecución que supera los 130 millones de yuanes, y el tribunal de ejecución es el Tribunal Popular Intermedio de Dalian, en la provincia de Liaoning. El representante legal de la escuela, Gao Xiaohan, tiene 22 registros de restricciones de alto consumo, y los casos se concentran principalmente en disputas de contratos de préstamos financieros, disputas de cesión de derechos de crédito, disputas de empeño, entre otros. Gao Xiaohan no solo es el director interino de la escuela y su representante legal, sino que también es el representante legal de la empresa matriz de la escuela, la Industria Educativa del Siglo del Sol de Dalian. La información pública muestra que el Instituto de Tecnología de Dalian se encuentra en la zona de desarrollo económico de Lushun, en la ciudad de Dalian, provincia de Liaoning, y es una universidad privada de ciencias y tecnología. La escuela fue fundada en julio de 2002, y su predecesora fue la Facultad de Ingeniería de la Información de la Universidad de Transporte de Dalian, que se transformó en el Instituto de Tecnología de Dalian en 2011.
Realidad mágica: reclutamiento y renovación en medio de la crisis: A pesar de estar sumido en una crisis financiera, el trabajo de reclutamiento del Instituto de Tecnología de Dalian sigue adelante como de costumbre este año. La cuenta oficial de WeChat de la escuela muestra que en 2025 se han admitido más de 2900 nuevos estudiantes de pregrado de 22 provincias del país. Un nuevo estudiante le dijo al periodista: "En la carta de admisión que recibí, se requiere que pague la matrícula en un plazo de 10 días." El anuncio de tarifas del Instituto de Tecnología de Dalian muestra que la matrícula para programas de pregrado es de entre 26,000 y 28,000 yuanes al año, y para programas técnicos es de aproximadamente 18,000 yuanes al año. Un estudiante de tercer año comentó que sobre el asunto de la detención de salarios de todo el personal, él también lo vio en línea, y no se ha discutido mucho internamente. Sin embargo, la escuela ha renovado recientemente los dormitorios y ha promocionado varias veces el ambiente de las residencias durante la temporada de reclutamiento. Además, la escuela también había publicado un plan de contratación para 2025, buscando 42 personas, incluidos profesores a tiempo completo, líderes de especialidad y consejeros. Este enfoque de "deber dinero y gastar" ha llevado a cuestionar el sistema de gestión financiera y la transparencia de la escuela.
Problemas profundos: fallas en la regulación de universidades privadas: La situación del Instituto de Tecnología de Dalian no es un fenómeno aislado. Este incidente refleja el problema de la operación financiera "caja negra" en las universidades privadas. Según el artículo 39 de la Ley de Promoción de la Educación Privada de la República Popular China, el uso de los activos de las escuelas privadas y la gestión financiera deben estar bajo la supervisión de los órganos de aprobación y otros departamentos relevantes, y se debe elaborar un informe contable financiero al final de cada año contable, encargando a una firma de contabilidad realizar auditorías de acuerdo con la ley y publicar los resultados. Sin embargo, la situación actual del Instituto de Tecnología de Dalian indica que estas regulaciones son prácticamente ineficaces en la práctica. Con una deuda de hasta 3.5 mil millones de yuanes, la escuela puede seguir reclutando estudiantes, cobrando matrícula y renovando dormitorios, lo que revela una grave falta de transparencia financiera. Los estudiantes y padres, al elegir una escuela, se enfrentan a una "caja negra" de información asimétrica, sin poder conocer la verdadera salud financiera de la escuela ni prever el riesgo de un posible "colapso" en cualquier momento.
Alcance del impacto: la difícil situación de estudiantes y personal docente: Para los estudiantes que ya están en la escuela y los nuevos admitidos, la inestabilidad de la escuela genera ansiedad. Su mayor preocupación es "no haber terminado los estudios y que la escuela cierre". A pesar de que la escuela está sumida en una crisis financiera, los estudiantes actuales parecen no estar muy informados sobre el asunto. Un estudiante de tercer año, en una entrevista, expresó que también se enteró de la detención de salarios a través de internet, y no ha habido mucha discusión interna al respecto. Para el personal docente, la detención de salarios y la reducción de beneficios no solo representan una presión económica, sino también una pérdida de dignidad profesional, lo que podría llevar a la fuga de talentos y a una disminución de la calidad educativa. El 24 de agosto, la escuela respondió que "el problema de los salarios adeudados de julio ya se ha resuelto, los salarios se están pagando normalmente y la escuela está funcionando con normalidad". Sin embargo, la escuela también afirmó que "no está clara la fuente de la información en línea" y negó haber tenido problemas de salarios adeudados anteriormente, expresando desconocimiento sobre la situación de la deuda que circula en línea.
Tendencias futuras: la crisis de supervivencia de las universidades privadas: La dificultad del Instituto de Tecnología de Dalian no es un caso aislado. En los últimos años, muchas universidades privadas han enfrentado problemas de dificultades de reclutamiento y mala gestión. Por ejemplo, en 2025, el Instituto de Tecnología de Zhanjiang en Guangdong encontró grandes obstáculos en su reclutamiento, lo que indica que la confianza de la sociedad en las universidades privadas está disminuyendo. Muchos internautas han expresado que, en lugar de arriesgarse a estudiar en una universidad privada, es mejor optar por un programa técnico público, que al menos es más seguro y confiable. Este cambio de percepción podría agravar aún más la crisis de supervivencia de las universidades privadas. La deuda de 3.5 mil millones de yuanes del Instituto de Tecnología de Dalian podría deberse a la malversación de fondos o a otros factores de gestión anormales. Este incidente también ha suscitado preocupaciones públicas sobre el modelo operativo general de las universidades privadas. Los expertos en educación señalan que establecer una universidad es, en esencia, un proceso de inversión a largo plazo; la construcción de instalaciones, la compra de equipos y la contratación de profesores ciertamente requiere una gran inversión, pero una vez que se establece el funcionamiento normal, la principal fuente de ingresos proviene de las matrículas, y no debería haber pérdidas tan graves.
El Instituto de Tecnología de Dalian aún reclutó a más de 2900 nuevos estudiantes en 2025, quienes, tras recibir la carta de admisión, fueron requeridos a pagar la matrícula en un plazo de diez días. La matrícula de pregrado es de aproximadamente 26,000 yuanes al año, y para programas técnicos es de alrededor de 18,000 yuanes. Este comportamiento de cobro tan apresurado genera dudas sobre si la escuela está utilizando las matrículas de los nuevos estudiantes para aliviar la presión financiera. Aunque el desarrollo posterior del incidente aún no está claro, es seguro que la era del desarrollo desmedido de las universidades privadas ha terminado. Solo fortaleciendo la regulación, aumentando la transparencia y protegiendo los derechos e intereses de estudiantes y profesores se podrá reconstruir la confianza pública en la educación privada.