Zadarmo verš sa odtrhne od okov metrík, ale vyžaduje presnejšie obrázky a rytmy. Je to ako predstavivosť detstva, slobodná bez straty svojho hlbokého významu. Prepisovanie karikatúr do voľného verša nie je len abstrakciou deja, ale aj emocionálnou sublimáciou - od konkrétnych dobrodružstiev po tečúce obrázky, od živých obrázkov po vnútornú rezonanciu. Tento druh stvorenia nie je len poctou detským spomienkam, ale aj temperovaním literárnej kultivácie človeka. Nižšie uvediem ako príklady „Doraemon“, „Sailor Moon“ a „Caulibaba“, aby som preskúmal, ako používať jazyk poézie na vloženie novej duše do týchto animácií.

Doraemon: šepot stroja času

„Doraemon“ je každý deň fantázia o modrej spiacej mačke a obyčajnom chlapcovi. Nobitaho neohrabanosť a slabosť sú vždy riešené rekvizitami, ktoré priniesol Doraemon z budúcnosti. Tieto rekvizity, ako sú bambusové draky a svojvoľné dvere, nesú našu túžbu po slobode a zázrakoch. Jadrom príbehu však nie je kúzlo rekvizít, ale teplo priateľstva a rastu.

Ak chcete prepísať „Doraemon“ do voľného verša, rytmus by mal byť ako vánok v letnom popoludní, upokojujúci a s náznakom hravosti. Obrázky je potrebné extrahovať z betónových rekvizít a zmeniť sa na abstraktné symboly: bambusové draky už nie sú lietajúce nástroje, ale sny o odlomení zo stredu Zeme; Akékoľvek dvere už nie sú skratkou do vesmíru, ale nádej, ktorá vedie k možnosti. Jazyk poézie by mal byť ľahký, s jemnosťou rozprávok, ale na konci tiež zanecháva melanchóliu rastu.

Len si predstavte začiatok básne:

蓝色猫咪从抽屉里跃出，铃铛叮当，晃动午后的蝉鸣。大雄的眼泪，是一湾未干的溪流，流向竹蜻蜓振翅的云端。

Na tomto začiatku „Blue Cat“ a „Bell“ načrtávajú obraz Doraemona a použite „slzy“ a „ulicu“, aby naznačovali krehkosť Nobity. Hlavnú časť básne sa dá rozšíriť okolo rekvizít, ale nedodržia sa funkcie, ale skúma jej emocionálny význam. Napríklad stroj času môže byť chodbou pamäti a všetky dvere sú východom srdca. Pokiaľ ide o rytmus, línie poézie by mali byť krátke, napodobňovanie skákacieho zmyslu pre zápletku v animácii a zároveň, pomocou opakovaných viet (napríklad „Otvoril dvere ...“) na vytvorenie rozprávkovej rytmu.

Nakoniec by sa báseň nemala zastaviť pri dokonalosti dobrodružstva, ale mala by poukazovať na miernu bolesť rastu:

时光机在夜色中沉默，大雄睡去，梦里没有了铃铛。抽屉空了，却装满了少年的影子。 Takéto básne nielen zachovávajú teplo „Doraemon“, ale tiež využívajú prázdny priestor bezplatných básní na vzbudenie rezonancie čitateľov s odovzdaním detstva. Pri vytváraní musíte opakovane zvážiť závažnosť obrázkov, aby ste sa uistili, že sú abstraktné a rozumné, a vyhnúť sa spadnutiu do prázdneho lyricizmu.时光机在夜色中沉默，大雄睡去，梦里没有了铃铛。抽屉空了，却装满了少年的影子。

Sailor Moon: Moonlight's Battle Song

„Sailor Moon“ je vrchol dievčenského sna. Transformačná scéna Sailor Moon, sprevádzaná nádhernou hudbou a Halo, zapálila nespočetné túžby po kráse. Jej bitky sú vždy pre lásku a spravodlivosť a proti jej spoločníkom proti temnote. Kúzlo tejto animácie spočíva v tom, že integruje jemnosť dievčaťa so silou bojovníka, ktorý je romantický a vášnivý.

Ak sa prepíše do voľného verša, rytmus „Sailor Moon“ by mal byť ako príliv, plný moci v vzostupe a pákoch. Obrázky je potrebné vylepšiť z transformácie a bitky: mesačný svit už nie je zdrojom svetla, ale symbolom viery; Crystal už nie je podpera, ale húževnatosť v srdci. Jazyk básne by mal byť nádherný, ale nie komplikovaný, s zasnenou aurou dievčaťa a injekciou napätia bitky.

Začiatok básne môže byť:

月光洒下银色的纱，少女的发丝在风中起舞。一声呼唤，水晶裂开，绽放她的盔甲。

„Moonlight“ a „Crystal“ sú základné obrázky, ktoré prechádzajú celú báseň. Hlavná časť básne môže zobrazovať scény transformácie a bojov, ale vyhnúť sa priamym rozprávaniam, ale namiesto toho používajú metafory na hromadenie emócií. Transformácia je napríklad „momentom prelomenia kokonom“ a bitka je „zrážkou hviezd“. Pokiaľ ide o rytmus, mali by sa vzájomne prepojiť línie poézie, čo napodobňuje plynulosť transformácie a rýchlosť bojov. Opakované výkriky (napríklad „v mene Mesiaca ...“) môžu slúžiť ako kotva poézie, čím posilňuje vieru námorníka v mesiac.

Okrem bitky by sa mala zamerať poézia na priateľstvo a lásku:

她们的手指相扣，星光在掌心跳跃。黑暗裂开，爱是她们的盔甲。

Takéto básne nielen zachovávajú romantiku a silu „Sailor Moon“, ale tiež sublimujú svoje emocionálne jadro jazykom voľného verša. Pri vytváraní musíte venovať pozornosť rovnováhe obrázkov, aby ste sa vyhli strate vizuálneho zmyslu animácie tým, že ste príliš abstrakt.

Calabash: Sedemfarebná horská pieseň

„Cauliwa“ je klasika v čínskej animácii. Sedem bratov Gourdovcov má magické sily na boj proti zlu ducha hadího ducha a ducha škorpióna. Táto animácia je plná mytológie, s jednoduchým pozemkom, ale plná energie. Jednota a obeta medzi bratmi sú jadrom jej emocionálneho jadra.

Ak sa prepíše do voľného verša, rytmus by mal byť ako bubon v horách, vášnivý a plný vitality. Obrázky je potrebné extrahovať z tekvica a nadprirodzených síl: tekvica už nie je rastlinou, ale plodnosťou života; Sedem farieb už nie je farba, ale brilantnosť jednoty. Jazyk poézie by mal mať zmysel pre mytológiu a zachovať jednoduchosť krajiny.

Začiatok básne môže byť:

山风吹开葫芦的藤蔓，七色光，从石缝中苏醒。兄弟的笑声，在云雾间回响。

„Gourd“ a „Sedem farieb“ sú obrázky, ktoré prechádzajú celú báseň. Hlavná časť básne sa môže točiť okolo bitiek bratov, ale nie držať sa špecifickej mágie, ale na metaforu ich sily používa prírodné obrázky (napríklad „oheň“ a „povodeň“). Pokiaľ ide o rytmus, línie poézie by mali byť krátke a silné, napodobňujúc napätie bojov, zatiaľ čo používajú paralelizmus (napríklad „jeden brat padá dole, druhý sa postaví ...“), aby sa posilnila téma jednoty.

Nakoniec by mala báseň poukázať na obetu a nádej:

葫芦藤缠绕着风，七色的光，在山谷间低语。蛇影消散，兄弟的歌，仍在云端。 Takéto básne nielen zachovávajú vášeň „Culhuwa“, ale tiež jej dávajú mýtickú textúru s poetickým jazykom. Pri vytváraní musíte venovať pozornosť vrstveniu obrázka, vyhnúť sa opätovnému použitiu priamých slov, ako je „tekvica“ alebo „monštrum“, ale na pridanie zmien použite modifikátory, ako napríklad „sedem farieb“ alebo „horský tieň“.葫芦藤缠绕着风，七色的光，在山谷间低语。蛇影消散，兄弟的歌，仍在云端。

Poetická literárna kultivácia: od animácie po voľný verš

Prepísanie detskej animácie do voľného verša je rekonštrukcia pozemku na povrchu, ale v podstate rekreáciou pamäti. Každá animácia je emocionálny vesmír, ktorý čaká, až budeme skúmať v jazyku poézie. Tu je niekoľko návrhov, ktoré vám pomôžu zlepšiť literárnu kultiváciu v tomto procese:

• Rafinované snímky: Dej animácie je často jednoduchý, ale poézia vyžaduje hĺbku snímok. Napríklad rekvizity od Doraemona, Crystals z Sailor Moon a tekvica z „Gourd Baby“ môžu byť všetky abstraktné ako symboly snov, viery alebo bojov. Pri vytváraní sa pokúste uviesť uvedené základné prvky v animácii a nájdite pre nich viac poetických zodpovedajúcich slov.

• Ovládajte rytmus: Rytmus voľného verša je rozšírením emócií. Mierosť „Doraemon“, vzostupy a pády „Sailor Moon“ a vášeň „Cauliwa“ sa musí odraziť v dĺžke a štruktúre vety básne. Čítajte báseň opakovane a cítite, či je tok jazyka v súlade s emocionálnym tónom animácie.

• Vykopávanie emócií: Kúzlo animácie spočíva v emocionálnej rezonancii, zatiaľ čo výhoda poézie spočíva v zosilnení tejto rezonancie. Či už je to Doraemonove priateľstvo, láska Sailor Moon alebo jednota Calabash, môžu sa všetci dotknúť hlbšieho ľudstva prostredníctvom metafor a prázdneho priestoru. Pri vytváraní by ste sa tiež mohli opýtať sami seba: Čo ma táto animácia cíti? Ako sprostredkuje poézia tento pocit?

• Ľahkosť a presnosť jazyka: Spomienky na detstvo sú ľahké a jazyk poézie by mal byť rovnaký. Vyhnite sa hromadám nádhernej rétoriky, ale pomocou jednoduchých slov na vytvorenie rozumného obrazu. Zároveň venujte pozornosť presnosti jazyka a zabezpečte, aby každý obrázok slúžil emóciám.

• Udržujte detskú zábavu: Aj keď má voľný verš tendenciu byť orientovaný na dospelých, detská zábava z animácie je nevyhnutnou dušou. Báseň môže zahrnúť hravý tón (ako je Doraemon's Bell Sound), zasnené farby (napríklad Moonlight Sailor Moon) alebo mýtická atmosféra (ako napríklad horský vietor tekvica), aby čitateľom umožnili znovu získať svoj detský úsmev v poézii.

Prostredníctvom takejto praxe prežívame nielen romantiku detstva, ale tiež vylepšujeme citlivosť literatúry v jazyku poézie. Každá báseň je uložením pamäti a pretvorením seba samého. Keď otočíme zvončeky „Doraemon“, mesačné svetlo „Sailor Moon“ a siedmich farieb „Cauliba“ na hviezdy v líniách poézie, nájdeme cestu do hĺbky literatúry vo svetle a tieni nášho detstva.