Kúzlo na tabuľu: od Scribble po inšpiratívnu búrku

Predstavte si túto scénu: Vy a niekoľko spolužiakov ste preplnení v malom rohu internátu alebo knižnice, pred vami biela doska a vedľa nich roztrúsené farebné značky. Niekto náhodne nakreslil kruh a napísal „tému“ a potom ďalší spoluhráč vzal pero, nakreslil veľa šípov a zakričal: „To s tým môže byť spojené!“ Po chvíli bola tabuľa plná rôznych podivných vzorov: mapy Crooked Mind, náhodne nakreslené malé palice a dokonca aj niekto tajne nakreslil emotikon balenie. Toto je východiskový bod skupinových úloh - je to trochu chaotický, ale roztomilo chaotický.

Kúzlo tabule je, že nemá pravidlá. Chcete nakresliť trojuholník, ktorý predstavuje „cieľ“? Dobre! Chcete zakročiť kľúčové body červeným perom? Príležitostné! Každý môže začať tým, že to bude robiť priamo, čmárať si a písať, čo si myslia. Tento zmysel pre slobodu spôsobuje, že všetci uľavili svojich strážcov a myšlienky v ich mysliach stúpajú ako povodne. Niekto navrhol natočiť krátke video, aby ukázal projekt, a ďalší spoluhráč okamžite dodal, že by sa mohol použiť na animačné efekty, a niektorí ľudia náhle premýšľali o pridaní nejakého vtipného dabovania. Čiary a slová na tabuli sú ako dráha myslenia tímu a zaznamenáva každú chvíľu inšpirácie.

Lych panel samozrejme nie sú bez ich nedostatkov. Čo mám robiť, ak píšem príliš veľa a nedokážem to vymazať? Čo mám robiť, ak to niekto nakreslí príliš škaredý a kritizovaný jeho spoluhráčmi? Tieto malé epizódy sa stali vtipy pre tím. Pamätám si raz, keď naša skupina nakreslila tabuľu ako abstraktná maliarska výstava pre marketingový projekt. Nakoniec to trvalo veľa úsilia, kým sa vymazala a takmer vypnula tabuľu. Ale práve tento „chaos“ priblíži každého k smiechu a v tejto uvoľnenej atmosfére tiež ticho klíči.

Požehnanie digitálnych nástrojov: brainstorming v cloude

Ak je tabuľa „offline karneval“ pre skupinové domáce úlohy, potom je digitálny nástroj „cloudová párty“. Kto v súčasnosti nepoužil jeden alebo dva softvér na spoluprácu pre študentov vysokých škôl? Nástroje na mapovanie mysle v MIRO, MIRO, TRELLO a dokonca aj WECHAT MINIIPRORMS sú jednoducho nástrojmi na záchranu života pre skupinové domáce úlohy. Najmä vtedy, keď všetci nie sú na rovnakom mieste alebo keď nestačí čas, sú tieto nástroje ako čarovná prútik, struná rozptýlená inšpirácia do úplného obrázka.

Miro je pravdepodobne najviac digitálny nástroj podobný tabule. Otvorenie je ako vchádzať do nekonečne veľkého virtuálneho plátna. Môžete pretiahnuť obdĺžnikové políčko, zapísať si „základnú otázku“ a potom vaši spoluhráči hodia niekoľko poznámok po-It a prilepte kľúčové slová, ako napríklad „výskum používateľov“ a „konkurenčná analýza produktov“. Myslí si niekto, že text nie je dosť v pohode? Žiadny problém, hodte emotikon alebo gif, aby sa diskusia v okamihu ožila. Úžasná vec na Miro je, že dokáže nielen zaznamenávať text, ale aj obrázky, videá a dokonca aj kresliť grafy toku. Raz naša skupina použila na navrhnutie produktu Miro. Spoluhráči priamo pretiahli snímky obrazovky oficiálnej webovej stránky konkurenta a označili veľa sťažností týkajúcich sa „dá sa optimalizovať tu“ a „táto farba je príliš rustikálna“ na diskusiu o efektívnosti a odpálení.

Pojem je druh „všestranného hráča“. Môže sa použiť ako nástroj na zavádzanie poznámok, ako aj priradenia úloh a môže tiež naplánovať pokrok v časovej osi. Pamätám si raz, keď naša skupina použila pojem na zorganizovanie plánovania aktivít kampusu. Jedna osoba postavila stránku a napísala tému, rozpočet a reklamný plán. Iní komentovali priamo nižšie: „Je tento rozpočet príliš optimistický?“ „Môžete pridať krátke video pre publicitu!“ Každý môže vidieť aktualizáciu v reálnom čase a zdá sa, že hranie v multiplayerovej online textovej dobrodružnej hre. Rozhranie predstavy je jednoduché a trochu čerstvé, vďaka čomu sa ľudia cítia šťastní, a dokonca zostať neskoro, aby robili domáce úlohy, nie je také bolestivé.

Digitálne nástroje samozrejme nie sú dokonalé. Niekedy je sieť uviaznutá a poznámky po it Miro sa nedajú načítať po dlhú dobu; Alebo je na myšlienke príliš veľa stránok, takže niečo na nájdenie trvá dlho. Tieto malé problémy však jednoducho nestojí za zmienku v porovnaní s pohodlím, ktoré prinášajú. Kľúčom je, že tieto nástroje umožňujú každému zúčastniť sa diskusie kedykoľvek a kdekoľvek. Aj keď v kaviarni nahlodávate kuracie nohy, môžete si vybrať telefón a kliknúť na odkaz a povedať: „Tento nápad je úžasný!“

Iskra zrážky: od sporu po inšpiráciu

Najzaujímavejšou časťou skupinových domácich úloh nie je to, že každý je poslušný, ale také neočakávané prekvapenia, ktoré vyvolali spory a zrážky. Každý má svoje vlastné nápady a niekedy je to ako diskusia o diskusii. Niektorí ľudia si myslia, že je potrebné urobiť chladný PPT, iní si myslia, že je atraktívnejšie natáčať krátke videá, a niektorí ľudia navrhujú, aby sa priamo usporiadali offline udalosť. Na začiatku môžu byť každý trochu nervózny, ale pomaly zistíte, že tieto spory v skutočnosti triajú mozgy všetkých a vytvárajú lepšie nápady.

Napríklad, keď sa naša skupina chystala urobiť verejný projekt sociálneho zabezpečenia o ochrane životného prostredia a počas diskusie to bolo takmer veľké. Študent A si myslí, že by sa mal povýšiť plagát, zatiaľ čo Student B si myslí, že plagát je príliš staromódny a trvá na tom, aby robil krátke videá. Študent C vyskočil a povedal, že by mohol usporiadať online výzvu, napríklad „Žiadne plastové vrecká na 21 dní“. Na začiatku všetci hovorili o svojich vlastných slovách a nikto nebol presvedčený. Neskôr sme napísali všetky naše nápady na tabuľu a pomaly sme zistili, že tieto myšlienky by sa dali v skutočnosti kombinovať: použite krátke videá na propagáciu výzvy, potom navrhnúť plagát do QR kódu a naskenujte kód, aby sa pripojil k udalosti. Nakoniec tento projekt dostal nielen vysoké skóre, ale aj v kampuse sa stal populárnym. Dokonca aj jedáleňové tety diskutovali o probléme „Žiadne plastové vrecká“.

Spark tejto kolízie nie je len preto, že nástroje sa ľahko používajú, ale aj preto, že každý prináša inú perspektívu. Študenti liberálneho umenia môžu začať od emocionálnej rezonancie, študenti vedy môžu venovať viac pozornosti analýze údajov a študenti umenia môžu priamo vyhodiť ručne nakreslený plagát. Každý „pridáva oheň a pridáva oheň“ svojím spôsobom a premieňa skupinovú domácu úlohu z partií rozptýlených nápadov na projekt mäsa a krvi.

Radosť z učenia tímu: od cudzincov po tiché porozumenie

Ďalším kúzlom skupinových domácich úloh je to, že môže pomaly zmeniť skupinu ľudí, ktorí s nimi nie sú oboznámení, na „kamaráti v ramenoch“. Keď sme sa prvýkrát dostali do skupiny, mohli by sme byť trochu zdržanliví a opatrne hovorili. Ale keď spolu dolvíte okolo tabule alebo ťahate post-it poznámky blázon na Miro, tento druh bariéry zmizne bez toho, aby ste si to uvedomili. Niektorí ľudia sa budú smiať pri stole kvôli chladnému vtipu, iní budú ocenení celá skupina na náhle rozmaru a niektorí urobia revíziu rukopisu celú noc pred DDL a pošlú v skupine emotikonný balík, aby zmiernil napätie.

Tento druh tichého porozumenia sa nedá dosiahnuť za deň alebo dva, ale každá diskusia a kolízia sa tím bližšie k. Pamätám si raz, keď náš tím ponáhľal plánovanie projektu a deň pred DDL zistil, že PPT má stále veľa problémov. Každý bol spočiatku tak unavený, ale niekto navrhol: „A čo tak vymeníme jednu stránku a urobíme to za pol hodiny!“ Takže všetci podnikli kroky osobitne, niektoré revidovali rozloženie, niektoré pridávajúce animácie a niektoré zdobenie textu. O pol hodiny neskôr bol PPT úplne osviežený a pred odoslaním sme v skupine poslali aj veľa „krásnych“ emotikonov. V tom okamihu to vyzeralo, akoby som nerobil domáce úlohy, ale spolu dokončoval dobrodružstvo.

Okrem nástrojov: ľudská teplota

Či už ide o graffiti zborov alebo pohodlie digitálnych nástrojov, duša skupinových domácich úloh je vždy ľudská. Každá línia na tabuli a každá post-it poznámka o Miro je za fantasy nápadmi a nadšením spoluhráčov. Niektorí ľudia zostali neskoro, aby vyriešili informácie, niektorí ľudia boli zmrzačení, ale kreslili obrázky a niektorí ľudia povedali „čokoľvek“, ale nakoniec stále prispeli k najkritickejšej myšlienke. Tieto malé detaily tvoria jedinečnú pamäť skupinových úloh.

Radosť z tímového učenia spočíva v tomto pocite „spolu“. Zistíte, že nápady všetkých nie sú dokonalé, ale keď sú tieto nedokonalé kúsky zostavené, stávajú sa úžasným celku. Rovnako ako tabuľa, môže byť nezmyselné pozerať sa na každú líniu iba na každú líniu, ale spolu je to obraz, ktorý patrí do celého tímu.

Takže nabudúce, keď budem pridelený do skupinovej domácej úlohy, neponáhľajte sa sťažovať sa na „musím vziať svojich spoluhráčov znova“ alebo „DDL je smrtiaci“. Zoberte značku alebo otvorte miro a pokúste sa „nakresliť“ niečo so svojimi spoluhráčmi. Tieto momenty schémy a konfliktu môžu byť najpamätnejšími momentmi na vysokej škole.