1.“思考”：

“思考” - 学习过程中的重要概念

每天像前一天一样过去，她必须记录令人困惑的希腊角色，记住复杂的配方并在计算机上重复进行操作。她很累，想放弃。她的母亲问她是否还好，她回答：“我不明白为什么我必须了解衍生物和整合。妈妈，您以后需要这些知识吗？”如果您的母亲以传统的方式回答，我会说：“尝试我，学习获得学位，然后更方便。”但是，如果她的母亲想鼓励她，她会说：“我可能会看到这种知识并不重要，但是后来我会意识到它们非常重要，并且适用于现实生活。”但是，这个答案并没有真正符合这两个因素，因为她知道自己忽略了主要问题，并且看不到答案中的透明度。问题不是越南教育传达了无用的知识。主要的问题是，该教育系统不能帮助学生了解学习的真正目的。

我们通常只看短期目标。在谈论生物学时，我们知道这是掌握人体结构的主题。在谈论化学时，这是一个更好地了解化合物结构的主题。在数学中，我们经常想到计算。但是这些主题只是教学过程中的小部分。更大的目标（非常重要）是教育人们如何思考，尤其是解决问题的问题。教育带来的最奇妙和最长的事情是教人们如何思考，尤其是解决问题的问题。在数学中实现正确的结果并不像个人使用思维来解决问题那样重要。同样，有了物理，化学和更高级的学科。是的，我想在这里强调的是，大学将帮助您发展思想，并非每个人都可以通过自学和实践来实现。知道不仅知道如何解决问题。

2.解决：

知道并不意味着知道如何解决问题。当涉及到自我研究时，尤其是在信息技术领域（称为）时，许多人误解了该领域的所有内容仅围绕软件编程，网络写作和网络安全性展开。他们将上网，选择诸如Java之类的编程语言，观看视频教程，搜索自我研究材料，安装软件并自行编写源。当他们精通该编程语言或本身建立了4.5个网站时，他们会觉得它成为了IT专家。人们喜欢研究它是因为它是一个“热门”行业，易于赚钱，毕业后，只需坐下来建立一个赚钱的网站即可。

但是，学习它是对危险的误解。了解它不仅仅是坐在计算机前来编写源代码。学习是为了了解如何使用信息技术解决业务问题，而方法之一就是通过编程。但是，编程并不是一切。一位经验丰富的IT专家分享了：“其中最好的解决方案是解决方案，而无需编写源代码，但仍然可以解决问题。”使用技术解决问题，这是IT领域的性质。要知道如何使用技术，人们需要思考。

超过一半的时间将用于了解用户的需求以及如何解决该问题，编写源代码只是最后一步。如果一个人只知道如何编写代码而不了解其软件或网站是否满足用户的需求，那么他们与编程人员一样无用。当时，人们会意识到，不仅要知道编写代码，还需要了解更多。他们需要了解企业，人类行为心理学来设计界面或软件。他们需要思考逻辑并知道如何使用不同的工具来解决问题。这些事情通常只能通过在线自我研究就无法实现。

在大学学习是为了发展思维，使用工具并了解如何将它们应用于每种情况。在大学学习也是小组工作，学生可以通过这些人来了解人的类型以及如何处理小组朋友引起的问题，以及如何说服他人。可能有“超级英雄”可以自己编写代码或为公司本身提供解决方案，但通常只出现在电影中。

3.大学：

您可以说学校中的工具，程序或练习是不现实的。但是，这并不意味着它们没有帮助。在足球中看到例子。这是梅西（Messi），是地球上最好的球员之一，在场上练习，带领球穿过静态柱。显然，与球场上的现实相比，这些练习是不现实的。但这并不意味着它们没有帮助。他们训练玩家熟悉自己，熟悉球和情况，当他们熟悉基本技能时，梅西很容易适应现实并提高自己的技能。大学也是这样，一个训练他们的基本思维技能并提供必要工具以改善现场甚至在现场的思维的地方。

在业务部门，当您需要招募销售人员时，您将看到那些没有专业知识但有经验的人与没有经验的人之间的差异。尽管经验丰富的人可以比经验丰富的人开始工作慢，但在学校主席上学到的知识将帮助他们快速学习，有效地积累经验，并且肯定会比经验丰富的人表现出更好的技能。原因是，当问题出现问题时，尽管面对新情况，但有思想的人会找到解决方案。相反，依靠经验的人将以灵活而创造性的方式在现实中应用知识。

但是，这并不意味着外部的自我研究是无效的。就我个人而言，我还自学了课外，甚至写了课程的介绍。我意识到，外面的自学是为了补充学校所研究的内容，扩大有关行业的知识和实践独立性。但是，这不能取代系统的教育。教育系统提供了扎实的知识基础，并帮助学生对自己的职业更加整体，更深入地看待。

例如，在营销和大学领域，不仅可以帮助学生了解市场的运作方式，还可以提供营销方法，市场研究和品牌管理的知识。同时，通过实践课程和项目，学生可以将知识应用于练习，并发展软技能，例如团队合作，沟通和项目管理。这使大学成为营销领域职业发展的重要组成部分。

研究大学不仅是为了积累专业知识，而且还要了解商业环境中的整体观点。在营销领域，目标不仅是部署广告活动，而且是通过营销来解决公司的问题。营销人员，如果只专注于他的工作而不关心该工作如何影响整个业务，则不会为公司带来任何特殊利益。例如，如果您在Facebook上以大量互动而无法实现销售目标部署广告活动，那么即使您已经实现了正确的营销目标，该活动仍然是失败的。

4.环境：

如果营销部门和销售部门没有合作，则该公司将面临许多困难，甚至可能导致崩溃。公司是一个复杂的系统，所有零件都必须彼此和谐地互动。例如，IT房间开发的网站必须适合其他部门的需求，会计系统必须与财务部门相关联。

马克·扎克伯格（Mark Zuckerberg），拉里·佩奇（Larry Page）或杰克·马（Jack Ma）不仅取得了他们的想法，而且还取得了组织和经营强大的团队的能力。这只能通过了解业务的不同部分以及它们如何共同努力来实现。如果只能在不经历大学环境的情况下，只有在线上进行自我研究，就无法做到这一点。

学习大学不仅可以帮助您掌握专业知识，还可以帮助您了解业务的运营以及如何使业务部门彼此和谐地工作。这可以帮助您从全面的角度看到问题，并更深入地了解您的工作。

大学不是没有用的

从我的个人经验来看，我得出结论，即大学并没有非常有用，至少目前无法被外部的自我研究所取代。尽管工作工具可能是新的，但是我从大学中学到的知识和思想可以帮助我掌握问题以及如何快速使用这些工具。

从公司的老年人和老年人来看，我意识到了解各种思维模型并知道如何在不同情况下使用不同的工具非常重要。有了同样的问题，在向老板介绍时，有经验的人知道应该使用工具，同时向另一个部门的人解释工具。这将使用工具B。这确保人们将通过许多不同的方法理解问题，并且可以更好地协调在上班。这是学校团队合作的现实版本。

但是，自我研究仍然是必不可少的，因为在大学学习还不够。自我研究的额外额外帮助我深入研究自己的专业知识，并在工作时获得必要的技能。此外，我对Excel的了解更深入，发现它在办公室工作中得到了很多应用。实际上，精通Excel会使我的生活更容易更轻松。